建立品牌的思維之一:說清楚你能帶來什麼改變

過去協助老師整理品牌與課程時,我們常常會聽到這樣的介紹:

「我教你架網站。」

「我教你寫文案。」

「我教你使用這個工具。」

這樣說,當然沒有不好。但如果再問一句:「學會之後,對方能得到什麼改變?」就不一定每位老師都能馬上回答。

當課程的介紹只停在知識與操作,客戶就容易拿它跟自己查資料、看教學,或使用 AI 做比較。

他可能會想:「這些東西,我好像也找得到,為什麼還需要跟你學?」

所以,當我們思考教學的價值,就需要再往前一步:透過你的協助,學員能從原本的狀態,走到哪裡?

這就是我今天想聊的「轉變價值」。

從教學內容,轉向學員能得到的改變

以前我們協助過一位形象顧問老師。

他在人生遇到轉折的時候,看見有些老師把自己打理得很好,也希望自己能有這樣的改變,所以花了不少時間與金錢去學習。

後來,他學會了色彩、骨架、顏分析等專業,也希望推廣相關的證照課程。

但跟他繼續聊下去,我們就開始想:如果今天面對的是一個想改善穿搭的人,他最在意的是什麼?

可能就是很直接的問題:

「什麼顏色穿在我身上比較好看?」

「什麼版型比較適合我?」

「衣服跟配件,可以怎麼搭出我喜歡的樣子?」

如果對方想成為專業顧問,證照與完整訓練可能就是他在意的事。但對想改善自己穿搭的人來說,他需要先看懂,這些專業跟自己的生活有什麼關係。

所以,我們後來用「高能量形象美學」這個概念,整理課程想帶來的改變。

課程裡仍然會教專業內容,只是把它拆得更容易理解,讓學員知道,顏色、版型與風格,可以怎麼運用在自己的穿搭上。

希望透過這些學習,讓他更知道怎麼穿得適合自己,外在呈現自己喜歡的樣子,內在也能慢慢建立更多自信。

這樣,對方就比較能想像,自己為什麼要花時間來學。

從生命故事與客戶回饋,找出服務價值

這其實也接回了我們之前談的:你的生命故事,為什麼值得整理?

這位老師當初投入學習,是因為人生走到一個轉折,希望自己有所改變。

但當他累積了很多專業,開始介紹課程時,重心卻放到了自己學會的技術與證照上。

透過討論,我們重新接回他最初想改變的事情,也從這裡思考,哪些人可能正在面對類似的需要。

之前談生命故事時,我們說過,可以從過去、轉折、現在去整理。

過去,你遇到了什麼問題?

中間,你為什麼開始學習,又做了哪些嘗試?

現在,哪些事情跟以前不一樣了?

當你把這段過程說清楚,也有機會看見:自己的專業,曾經在哪個地方幫上忙,而你又想把這份幫助帶給誰。

所以,生命故事除了讓別人更認識你,也能成為你整理服務價值的線索。

當然,自己的經驗是一個起點,還需要回頭看看客戶。

我們之前在「從客戶找到定位」裡,談過幾個問題:

他當初為什麼選擇你?

他真正想解決的是什麼?

後來,他從你的服務裡得到什麼幫助?

有時候,你一直強調的是自己用了什麼工具,客戶最在意的,卻是透過你的協助,他終於完成了一件原本做不到的事情。

這些回饋,才讓你更有依據地理解,自己的服務帶來了什麼改變。

這個改變,可以是技能、狀態,也可以是具體結果。

例如,從不知道怎麼搭衣服,到能根據自己的需求做選擇;從對穿搭沒有方向,到逐漸找到自己喜歡的呈現方式。

但哪些改變真的發生了,仍然要從學員的經驗裡確認,不能只靠我們替課程寫出一個漂亮的期待。

這也跟之前「做出你的撒尿牛丸」那篇文章有關。

當時我們談到,可以把客戶真正需要的東西,跟自己的專業、生命經驗與服務方式放在一起,重新組合成一個商品。

同樣使用色彩、骨架或顏分析,不同老師關心的問題、想幫助的人,以及帶領學員的方式,都可能不同。

而現在多問一句「這個組合能帶來什麼改變」,就是讓商品的價值更清楚。

把想帶來的改變,整理成可測試的商品

接下來,就能回到商品怎麼開始做。

前面文章談過「最小利基商品」:從自己目前能提供的能力出發,找到一個市場看得懂、客戶也願意買單的具體服務。

而這次講的最小可行性商品,可以接在這裡:先把想協助的改變縮小成一個能實際提供的版本,再透過服務與回饋,確認方向。

以形象課程來說,如果要從小規模開始測試,可以先聚焦在一個問題:幫助學員認識適合自己的顏色,並練習用在日常穿搭上。

這是一個可以考慮的起點,不代表每位老師都要用同樣的方式開始。

重要的是,範圍清楚,你有能力提供,也能觀察對方學完之後,究竟有沒有比較知道怎麼運用。

接著,再聽聽學員的回饋。

他原本期待的是什麼?哪個部分真的有幫助?還有哪些地方卡住?他願不願意為這樣的協助付費?

就像之前談延伸商品時提到的,先從一個具體問題、小規模的服務開始,再依照回饋,逐漸發展成更完整的商品。

這樣,你說的價值,就能慢慢累積實際經驗作為依據。

所以,生命故事、客戶回饋、轉變價值與商品設計,其實是接在一起的。

從自己的故事裡,找出你為什麼在意這個問題。

從客戶的經驗裡,理解他真正需要、也重視的改變。

再把你有能力協助的部分,整理成一個可以開始提供的商品,透過行動繼續調整。

如果你現在正在教學,也正在思考怎麼讓客戶更願意了解你的服務,可以先回頭看看:

你當初為什麼開始學這個專業?

它曾經幫助你改變什麼?

過去的學員,又從你的協助裡得到什麼?

這些答案裡,可能就藏著你下一個商品的起點。

當你能把這些改變說清楚,客戶才更有機會理解,你的專業跟他有什麼關係,以及他為什麼值得為這份協助投入時間與金錢。

留言

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *