你有沒有想過，有些你覺得很普通的經驗，可能正好是別人需要的？
只是我們很容易拿自己跟更專業的人比較。
一想到這個領域裡，還有那麼多厲害的老師，就會覺得自己知道得太少，好像沒什麼值得分享。
剛走過那個階段的人，也能提供幫助
但學習本來就有不同階段。
就像讀書有國小、國中、高中和大學。對大學生來說很簡單的事情，對國小生來說，可能就是眼前跨不過去的難關。
而最能幫助他理解的人，也可能是一位剛升上國中的學生。
因為他才剛經歷過那個階段，還記得自己曾經在哪裡卡住、哪些地方聽不懂，後來又是怎麼慢慢理解的。
當然，這不表示學得越多，就越不會教。
我想說的是，剛走過一段路的人，也有他能提供的幫助。那些仍然清楚的記憶與經驗，本身就值得被整理、被分享。
早走幾步的經驗，可能更貼近眼前的需要
出社會以後也是一樣。
我們可能很希望，有一位非常成功的人能夠指點自己，告訴我們接下來該怎麼走。
但如果彼此所處的階段差得太遠，他給的方向，你現在未必知道該怎麼運用。
這時候，一個比你早走幾步，而且還記得自己起步時遇過哪些問題的人，或許更能跟你說清楚：眼前這一步，可以怎麼走。
從自己確實理解、確實走過的地方分享
回頭看看自己也是如此。
你當初為什麼會開始學這件事？
是不是因為遇到了某個問題，想找到答案，才慢慢走進這個領域？
如果是，那麼你手上擁有的，就不只是學來的知識，還有一段從不理解到逐漸理解的過程。
你知道自己最初困惑的是什麼，也知道哪些說法曾經幫助你想通。
對還卡在那裡的人來說，這些經驗可能比一套已經整理得很完整，卻離他很遙遠的理論，更容易理解，也更容易運用。
所以，不用因為自己還有很多東西要學，就看輕那些已經走過的路。
你可以把分享的範圍，放在自己確實理解、確實走過的地方。
也許你還回答不了這個領域裡所有的問題，但你剛走過的那段路，已經可能幫助某個人往前走一步。
發佈留言